Mme Sourdin, Historiographie de l’histoire de l’art : étude du discours sur l’art depuis Pline l’Ancien

Ce cours propose une initiation à l’histoire de la discipline « histoire de l’art », envisagée comme une succession de discours et de méthodes théorique sur les pratiques artistiques. Il s’agira de mettre en lumière les ruptures et les débats sur ce qu’est un objet d’art, sur la manière dont on peut écrire son histoire, et selon quelles catégories. Le fil conducteur de ce semestre est chronologique et problématisé, puisque l’on étudiera d’abord les « préhistoires » du discours sur l’art dans l’Antiquité et l’époque moderne (Pline l’Ancien, Vasari, van Mander, etc.), pour aborder ensuite la naissance d’une discipline historique et scientifique avec la figure de Winckelmann, sa consolidation institutionnelle au XIXe siècle, puis l’éclatement en plusieurs paradigmes méthodologiques au tournant du XXe siècle (connoisseurship, formalisme, iconologie, histoire sociale. Nous conclurons ce semestre sur les approches actuelles de la discipline.

Bibliographie indicative :

• Henri Zerner, Écrire l’histoire de l’art. Figures d’une discipline, Gallimard, 1997.
• Udo Kultermann, Histoire de l’histoire de l’art. Le chemin d’une science, trad. fr. La Différence, 1990.
• Éric Michaud, Histoire de l’art : une discipline à ses frontières, Hazan, 2005.
• Guillaume Glorieux, L’Histoire de l’art, Objet, sources et méthodes, PUR, 2015
• Viviane Huys, Denis Vernant, Histoire de l’art : théories, méthodes et outils, Malakoff, Armand Colin (2014), 2019