Mme Chacon, Histoire des femmes dans la France d’Ancien Régime (XVIe-XVIIIe siècle)

Ce cours souhaite dresser le tableau d’une histoire des femmes à l’époque moderne à la fois sociale, politique et culturelle du XVIe au XVIIIe siècle. Nous interrogerons la structure de la société française d’Ancien Régime : loin d’être totalement exclues des rôles de pouvoirs avec la figure des régentes ou des seigneuresses, elles sont toutefois d’éternelles mineures, soumises à la tutelle de leur père puis de leur époux devant la justice jusqu’à leur éventuel veuvage.

Les femmes seront envisagées pleinement, qu’elles appartiennent à l’aristocratie ou qu’elles se situent à la marge de la société comme les prostituées, les vagabondes ou les esclaves aux Antilles. La maternité, perçue comme une finalité, sera abordée avec le travail des sage-femmes, l’éducation des filles et les cas d’avortements et d’infanticides. Les travaux dirigés seront l’occasion par différentes études de textes d’approfondir ces notions.

Bibliographie indicative :

• Beauvalet-Boutouyrie, Scarlett. Les femmes à l’époque moderne (XVIe-XVIIIe siècles). Paris : Belin, 2003.

• Godineau, Dominique. Les femmes dans la France moderne XVIe-XVIIIe siècles. Paris : Armand Colin, 2015.

Mme Marcobelli, Les vacances des Français : une histoire sociale et culturelle, XIX-XX^e siècle

Ce cours propose une histoire sociale et culturelle des vacances en France, depuis leurs origines aristocratiques et bourgeoises jusqu’à la démocratisation des loisirs au XX^e siècle. À travers une approche à la fois chronologique et thématique, il s’agira de retracer la construction progressive de l’idée de vacances, en la replaçant dans le contexte des transformations sociales, culturelles et politiques de la France contemporaine. Partant des formes de la villégiature au XIX^e siècle, nous étudierons l’essor du tourisme organisé, l’émergence du voyage en automobile, ainsi que les bouleversements induits par les politiques du Front populaire en matière de congés payés. Une attention particulière sera portée à la période des Trente Glorieuses, au développement du tourisme populaire, aux pratiques étatiques, aux colonies de vacances pour enfants, et à la transformation des rapports au corps, à la nature et au temps libre. Les travaux dirigés permettront d’approfondir certaines thématiques à partir de sources audiovisuelles, notamment des extraits de films et de vidéos d’archives.

Bibliographie indicative :

·      André Rauch, Vacances en France de 1839 à nos jours, Paris, Hachette, 2001.

·      Jean-François Staszak (dir.), « Représentations du tourisme au cinéma », Via. Tourism Review, no. 14, 2018.